高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合�？萍寄苡�(xùn)練模型
醫(yī)學(xué)多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
美國(guó)納斯醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模型
挪威挪度急救訓(xùn)練模型
德國(guó)3B人體解剖模型
口腔牙科教學(xué)系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學(xué)模型
電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
醫(yī)學(xué)彩色教學(xué)掛圖
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
運(yùn)動(dòng)教學(xué)測(cè)試儀器
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片海姆立克急救培訓(xùn)教學(xué)模型推薦
海姆立克急救法即腹部沖擊法，是解除患者的氣道梗阻，救治急性呼吸道異物堵塞的患者的有效解決方案。每年被海姆立克急救法拯救的生命不計(jì)其數(shù)，它是一種即經(jīng)濟(jì)又行之有效的氣道梗阻急救術(shù)。為提高公民急救意識(shí)及水平，紅十字會(huì)等公益組織單位常年通過 海姆立克急救模擬人及 海姆立克訓(xùn)練馬甲等急救培訓(xùn)教學(xué)模型為公民普及海姆立克急救術(shù)。海姆立克急救培訓(xùn)教學(xué)模型有哪些？ 海姆立克急救培訓(xùn)教學(xué)模型推薦。
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高級(jí)成人氣道梗塞及CPR模型
可進(jìn)行CPR操作；
模擬頸動(dòng)脈搏動(dòng)。根據(jù)擠壓用力程度的大小，操作者可以分辨頸動(dòng)脈的搏動(dòng)強(qiáng)度和頻率。 可練習(xí)腹部沖擊技能的操作，用以清除氣道異物阻塞…… 了解更多>> |
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兒童海姆立克模型（幼兒窒息模型）
■ 模型為幼兒，可觸及肋骨、胸骨、劍突，便于操作以及定位。
■ 配有不同形狀、大小、性狀的異物，可模擬不同程度的呼吸道異物阻塞。 ■ 可練習(xí)Heimlick （海姆立克）、背部拍擊法、胸部手指猛擊法。 了解更多>> |
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高級(jí)嬰兒梗塞模型
可進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的CPR操作：人工呼吸和心外按壓；
正常的氣道梗塞模擬；窒息、異物阻塞氣道的模擬； 標(biāo)準(zhǔn)嬰兒真人比例設(shè)計(jì)及準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)布局；精確的解剖結(jié)構(gòu)，可觸及胸骨和肋骨。 了解更多>> |
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海姆立克訓(xùn)練馬甲
防窒息急救教育和實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，穿戴在學(xué)員身上，針對(duì)異物造成的呼吸氣道堵塞狀況時(shí)，練習(xí)腹部按壓（即海姆立克手法），做出正確步驟處理，擠出堵塞氣道異物（異物塞）.直觀的教學(xué)模式給學(xué)員帶來自信和應(yīng)用實(shí)效。模擬者可采用站姿、坐姿、用教具或借助柜臺(tái)、桌椅，實(shí)習(xí)體驗(yàn)窒息自救、急救、達(dá)到救人一命的教學(xué)目的。
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海姆立克急救模型根據(jù)海姆立克教學(xué)指南設(shè)計(jì)制作，可以設(shè)計(jì)多種場(chǎng)景進(jìn)行海姆立克急救教學(xué)演示與實(shí)訓(xùn)練習(xí)。使用時(shí)操作者站于模型身后，環(huán)抱模型（或穿戴海姆立克馬甲后的演示“患者”），一手握拳置于模型中腹部，另一手置于拳頭上并握緊，雙手急速?zèng)_擊性地向內(nèi)上方壓迫腹部，有節(jié)奏、有力地反復(fù)多次進(jìn)行，以形成壓力將異物沖出。
益聯(lián)醫(yī)學(xué)海姆立克急救培訓(xùn)教學(xué)模型精選環(huán)保材料設(shè)計(jì)制作，嚴(yán)謹(jǐn)還原人體解剖結(jié)構(gòu)，讓急救培訓(xùn)教學(xué)更真實(shí)。
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文章來源：http://m.rivertopeaks.com/Article/Industrynews/20240429.html
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